Éduquer dans la rue en Amérique latine, paroles de professionnels Par Agathe de Chassey
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Aujourd’hui l’accompagnement des adolescents des rues se solde, pour la plupart d’entre eux, par un échec. Sur la base de témoignages recueillis auprès d’éducateurs des rues en
Amérique latine, ce livre cherche à comprendre le fonctionnement du système institutionnel et les faiblesses qui conduisent à cette situation.
Dans les rues des villes d’Amérique latine traînent des adolescents aux traits marqués par la vie. Amalgamés aux enfants en situation de rue, plus « attrayants » et plus visibles,
voire franchement abandonnés par les institutions, ces adolescents constitueront cependant la société de demain : le temps presse pour construire, enfin, des méthodes qui leur soient destinées.
Au-delà de la critique, ce livre s’attache à reconnaître les difficultés de l’accompagnement au quotidien de cette population au mode de vie si complexe. Pour cela, il s’agit de valoriser un réservoir d’expériences et de savoir-faire trop souvent négligé, celui des éducateurs des rues.
À la croisée entre compétence professionnelle et engagement humain, l’éducateur a une parole à la fois affective et universelle qui nous amène à reconsidérer ce que l’on appelle accompagner, éduquer ou aider.
Préface de Riccardo Lucchini
Éditions Karthala
316 pages, prix public 25 €